4ª Semana (24/01/2011 – 27/01/2011 )
A VIDA ANIMAL
A VIDA ANIMAL
Esta semana foi dada por finalizada a construção do Pop Up solicitado.
Inicialmente, este projecto, foi um pouco complexo, pois não encontrava soluções que alcançassem o objectivo pretendido: fácil de manusear e em simultâneo que fosse apelativo quanto à sua forma.
Todos os elementos que constituem este Pop Up , encontram-se numa disposição gráfica equilibrada, em que alguns destacam-se em primeiro plano, quando se abre o livro, as restantes surgem como complemento na composição visual.
Inicialmente, este projecto, foi um pouco complexo, pois não encontrava soluções que alcançassem o objectivo pretendido: fácil de manusear e em simultâneo que fosse apelativo quanto à sua forma.
Todos os elementos que constituem este Pop Up , encontram-se numa disposição gráfica equilibrada, em que alguns destacam-se em primeiro plano, quando se abre o livro, as restantes surgem como complemento na composição visual.
Actividade:
Esta actividade que vou propor destina-se a crianças dos 6-7 anos. O local onde irei realizar a actividade será na escola das Machuqueiras em Laundos.
O que se pretende com esta actividade é mostrar às crianças a função de um Pop Up e perceber o feedback que este irá ter, concluindo se gostaram e se gostariam de realizar um.
Em função de uma opinião positiva por parte das crianças, coloca-se em cima da mesa desenhos de animais para eles pintarem. Com estes desenhos, torna-se importante trabalhá-los e preparar as crianças na construção de um Pop Up para um dia mais tarde estes poderem entregar à Professora.
O porquê que escolhi eles pintarem animais, delineia-se em contexto da disciplina de estudo do meio que começam no primeiro e no segundo ano a descobrir e perceber quais as matrizes dos animais.
Objectivos do projecto:
Descobrir novas formas de criar um livro, tornando-o mais interessante e chamativo;
Desenvolver a criatividade;
Demonstrar as crianças que o que elas fazem é importante;
O que se pretende com esta actividade é mostrar às crianças a função de um Pop Up e perceber o feedback que este irá ter, concluindo se gostaram e se gostariam de realizar um.
Em função de uma opinião positiva por parte das crianças, coloca-se em cima da mesa desenhos de animais para eles pintarem. Com estes desenhos, torna-se importante trabalhá-los e preparar as crianças na construção de um Pop Up para um dia mais tarde estes poderem entregar à Professora.
O porquê que escolhi eles pintarem animais, delineia-se em contexto da disciplina de estudo do meio que começam no primeiro e no segundo ano a descobrir e perceber quais as matrizes dos animais.
Objectivos do projecto:
Descobrir novas formas de criar um livro, tornando-o mais interessante e chamativo;
Desenvolver a criatividade;
Demonstrar as crianças que o que elas fazem é importante;
Objectivos da actividade :
Desenvolver o conhecimento;
Aprender de uma forma lúdica a matéria;
Materiais:
Cartolina de cores alusivas ao tema;
Cola;
Tesoura;
Imagens ;
Lá;
Papel crepe ;
Lápis de cor;
Marcadores;
Feltro;
Rolha de plástico.
Reflexão Crítica
Concluindo o módulo e achando o tempo de elaboração um pouco restringido, acho que consegui elaborar o meu livro com os objectivos pretendidos.
Apesar de ter errado na colagem do meu livro, acho o meu livro muito interresante e engraçado com os Pop Ups.
Concluo com a apresentação e em contexto com os outros parâmetros de avaliação avalio-me com um 14 ou 15.
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